Szakmai beszámoló
Pályázat azonosító: HAT-KP-1-2024/1-000312
„A szegedi zrínyisek kalandozása Muravidéken”
Iskolánk tanulói a „Határtalanul” program keretében ötnapos tanulmányi kiránduláson vettek részt a Muravidéken, ahol gazdag történelmi, művészeti és természeti élményekkel gazdagodtak.
Az utazás első napján a csáktornyai Zrínyi-várat járták körbe, majd a hadvezér szobrát koszorúzták meg. Ezután Varasdon a város nevezetességeit fedezték fel, majd a lepoglavai Pálos kolostor múltjával ismerkedtek meg.
A következő napon elutaztak Szlovénia legnagyobb barokk várához Felsőlendvára, ahol néprajzi kiállításokat, helytörténeti gyűjteményeket látogattak meg. Dobronakon kézműves foglalkozásokon is részt vettek, és természeti értékek figyelhettek meg a Bakónaki-tónál. A közelben található Szent Vid-forrás történetét is megismerték, vizéből ihattak is.
A harmadik napon Göntérházán partneriskolai látogatáson vettek részt, majd Domonkosfán és Muraszombaton néprajzi gyűjteményeket, templomokat és meghatározó történelmi helyszíneket kerestek fel.
A negyedik nap során a Vinarium kilátóból négy ország panorámáját csodálták meg 42 méter magasban. Teljesítették a Hármashatárkő túrát, majd Bántornyán és Battyánfalván középkori műemlékeket tekinthettek meg.
Az utolsó napon Belatincen körbejárták a Szent László templomot. A kirándulás Lendván folytatódott, ahol a Magyar Nemzetiségi Művelődési Intézetbe látogattak el, és a Lendva-hegyi Szentháromság kápolnánál zárták az élményekkel teli programot. A diákok aktív közreműködése, a kézműves tevékenységek, a közös beszélgetések lehetőséget adtak arra, hogy alaposan megismerjék a régió páratlan történelmi értékeit, gazdag kulturális örökségét.
A kirándulást, amely a Határtalanul program keretében valósult meg, a Bethlen Gábor Alapkezelő Zrt. 5 164 000 forinttal támogatta.
Szervező és kísérő pedagógusok: Bába Márta, Nagyné Szűcs Hajnalka, Petákné Németh Szilvia, Szalai Odett.
A Határtalanul! program Barangoló digitális tartalomtára
A program az alábbi linken érhető el:
https://www.okosdoboz.hu/hu-HU/Hatarontuli#
A Határtalanul! tanulmányi kirándulás hetedikeseknek a szegedi zrínyisek kalandozása Muravidéken című pályázatunk előkészítő óráin használtuk a Barangoló digitális tartalomtár tankockáit. A gyerekek laptopokon oldották meg a tankockákat. Kifejezetten azon tankockák megoldására került sor, melyek kapcsolódtak a tanulmányi kirándulásunk állomásaihoz. A kooperatív technikák közül a páros és csoportmunkákat alkalmaztuk. Ezek erősítették a tanulók együttműködési készségét. A tankockák által közösen jutottak új ismerethez. A Barangoló digitális tartalomtár további lehetőséget adott, hogy még jobban felkeltse a tanulók érdeklődését a kirándulás iránt.
A felhasznált feladatok, amiket használtunk az előkészítő órákon használtunk:
-Alsólendva a múlt és jelen tükrében
-A Muravidéknéprajzi kistájai és jellemzői
-A Lendva-vidék szellemi és tárgyi néprajzi öröksége
-Általánosan a Muravidékről
-Ismerd meg a horvátországi magyarokat!
A Határtalanul! program értékelő órája
2025.június 10-én került sor a Határtalanul! kirándulásunk záró eseményére, az értékelő órára. Ez az alkalom lehetőséget adott arra, hogy közösen felidézzük az utazás legszebb pillanatait, és számot vessünk mindazzal, amit az öt nap során átéltünk és megtanultunk. Az óra elején egy vetített képes összeállítást tekintettünk meg, amelyben a kirándulás főbb állomásai és programjai elevenedtek meg. A fényképek segítségével újra átélhettük a közösen töltött napokat, felelevenítettük a látott nevezetességeket, a kirándulások hangulatát, és felidéztük a közösségi élményeket is. A tanulók örömmel meséltek arról, melyik volt számukra a legemlékezetesebb pillanat, és milyen új tapasztalatokkal lettek gazdagabbak. A program következő részében a csoportok a kirándulás ideje alatt folyamatosan készített óriásplakátjaikon dolgoztak tovább. Ezek a plakátok nemcsak a tanultakat és a látottakat foglalták össze, hanem kreatív formában tükrözték vissza a diákok élményeit és benyomásait is. Az utolsó simítások elvégzése után színes, tartalmas tablókkal zárták a munkát, amelyek méltó emléket állítanak a kirándulásnak. Az óra zárásaként egy Kahoot-játékra került sor, amelyben a csapatok játékos formában mérhették össze tudásukat az öt nap eseményeiről. A feladatok között szerepeltek kérdések a meglátogatott helyszínekről, a programok részleteiről, valamint a közösen átélt élményekről is. A diákok lelkesedéssel vettek részt a játékban, és az eredmények is azt mutatták, hogy sok információ és élmény mélyen megmaradt bennük.Összességében az értékelő óra nemcsak lezárása, hanem méltó megkoronázása is volt a Határtalanul! kirándulásnak: alkalmat adott a közös emlékezésre, a tanultak rendszerezésére, és arra, hogy a diákok vidám, játékos formában újra átélhessék az együtt töltött napokat.
